um dia de desabafo...

Desculpe usar esse espaço para escrever...mas preciso desabafar, pois vejo essa cena anos e anos ocorrendo e sinto-me triste às vezes, mas supero quando tenho a oportunidade de estar com vocês nos finais de ano. O fato de me colocar dizendo que vocês também poderiam vir até minha casa e sendo que nestas férias não poderei ir, não tem nada a ver com vocês, mas sim comigo, pois vejo diversas vezes vocês programarem viagens e passeios para outros lugares e muitas das vezes me perguntei: Pq elas não veem para cá? Ficaria imensamente feliz em vê-las aqui, mas isso não significa vir todos de uma vez, mas quando puderem e terem vontade e saudade. Mas isso é um pensamento meu. E me chama a atenção muitas vezes  que vocês vivem falando, “mas vocês não virão para cá essas férias?”...Então deixo claro que sinto saudades de vocês e muita, mas fico pensando se um dia realmente não tiver como ir até vocês por algum motivo que a vida às vezes nos reserva, se vocês viriam até mim... Não levem isso para o pessoal, não estou magoada com vocês, sei , tenho consciência que cada um faz suas escolhas e sabem o que são melhores para cada um. Vocês hoje falaram de perdas e como devemos agir, pois vamos embora um dia...pois bem quantas vezes vocês pensaram em visitar uma pessoa a qual está com saudades ? E não estou falando só de mim...E não é o fato que estarmos todos juntos...é o fato de nos encontrarmos, da gentil tarefa da lembrança, da saudade...”olha vim aqui lhe visitar porque te amo, ficarei pouco, pois tenho minha família lá me esperando”,lembro-me  quando criança o Tio Cido chegando em casa, ele tinha as viagens dele e se quisesse não precisaria nos visitar, pois suas viagens eram longas, mas ele sempre dava um jeito de passar em casa, isso me deixava tão feliz, pois aquele ato era simplesmente porque ele nos amava. Mas não significa que vocês não me amam, por favor ... foi apenas um exemplo. Então só o fato de lembrar, de agraciar com a presença é tão bom, nem que seja por horas...Então deixo meu desabafo, minha vontade de ser um dia lembrada...Eu amo vocês, e por favor, vocês não são culpadas e nem estou cobrando nada, pois sei da vida de vocês, como são atarefadas. Estou somente colocando um pensamento meu, pois como essa moça, que provavelmente também teve vários desejos e com certeza ela não pode realizar e talvez não pode falar ... Boas Férias, meninas, amo muito vocês!!!! Não poderei estar com vocês nestas férias, mas no final do ano...sim...estarei...

Medo

No presente estou refletindo e pensando nos sentimentos que me afloram e me incomodam, mas que de nada mudará a humanidade e nem é minha pretensão, pois cada um tem sua escolha e sabe o que é melhor para si e como lidar com suas alegrias e frustrações.
Mas o que me veio neste momento a escrever é que ao mesmo tempo que preciso tomar coragem para dizer o que penso, ao mesmo tempo eu me saboto e penso em fugir do contexto, interpretando que neste momento é melhor esperar ou não dizer, não falar...Não estou preparada, talvez não convencida de que não tenho mais chances, mas no fundo sei que já se findou...e essa contradição é que me incomoda, pois não quero aceitar.
Preciso de forças, preciso ter novas descobertas que me envolva e esqueça, pois já me esqueceram...e essa constatação tem sido dolorosa...
Mas vou continuar escrevendo e submetendo ao meu psicológico que não há chances e preciso seguir...
Basta por enquanto...

Mais uma constatação...mais uma decepção...

Nossa... com suas palavras pude perceber o quanto sua ideia em relação ao nosso envolvimento era totalmente diferente, para não dizer outra palavra, em relação ao que pensava.Nunca vi você como um "refil", como por exemplo, " vou ali viver outras emoções e se não for legal, volto logo" Sempre vi você como uma pessoa que respeito e aquela pessoa que amo e que passei a admirar pela dedicação que tem por tudo que faz, mas pude perceber que não por mim...
Percebi nestas palavras, ou melhor no contexto dessa semana de trocas de mensagens que talvez a palavra" amor" tenha um significado diferente para você, pois como uma pessoa que diz que ama, mas pode deixá-la longe ou sentir em outra pessoa a necessidade que não com a pessoa que diz ter amor? Realmente isso me incomodou
Mágoa? Não sei se é isso que estou sentindo, mas uma constatação incômoda, pois a falta de interesse em me conhecer realmente, em conversar, em estar junto, em somente responder e nunca enviar uma mensagem de carinho, nossa... constatação de falta de amor...
Perceber então que você, eu no caso, só era uma pessoa que se podia ficar por mera ocasião foi duro...
Lógico por tal contatação também sei que minhas palavras, serão meras palavras num texto, só servira para minha reflexão...
Sinto muito, talvez ter passado essa impressão de uma pessoa "volante", não sei nem se essa palavra que se encaixa no que estou sentindo em relação a você, mas...
Bom, não foi isso e não é isso. Infelizmente nossas visões enquanto pessoas que tem interesse um pelo outro são diferentes.
Escrever isso também não está sendo fácil, pois também sei que será somente palavra . Como foi a meses atrás o qual não obtive nenhum retorno, somente silêncio e quando não tinha mais esperanças você retorna com um discurso que me pareceu, no momento, uma introdução de um recomeço, mas que não passou disso, me enganei completamente.
Pior de tudo é que não gostaria de estar escrevendo, mas sim falando, mas sei que tudo é  mais importante e com certeza, agora, você tem outros motivos e, eu, sou passado, para você.
Amigos? Como assim? Amigo é aquele que reserva o melhor presente do mundo a você, o tempo, pois o queremos perto, e isso nunca foi reservado, então será que realmente me considera como amiga?

Parabéns Escoteiros do Mundo...

Chefes Queridos!!!!....

Como definir uma pessoa que se dispõe a sair de sua casa algumas horas nos finais de semana para instruir, formar, coordenar, organizar, pessoas que até então não faziam parte da sua convivência, mas que por algum motivo que nem ele sabe bem, os coloca num nível de grandiosidade na sua vida, um ser humano estranho que se veste todos os sábados, e alguns outros dias da semana quando necessário, com um uniforme pardo ou verde e que por vezes come comidas mal feitas, esquisitas, feitas pelos jovens, só para estimulá-los a aprender a cozinhar a se virar. É aquela pessoa que se dispõe a trabalhar DE GRAÇA NOS SEUS HORÁRIOS DE FOLGA! Que VOLUNTARIAMENTE, cuida, protege, ampara, educa, se dedica AO FILHO DOS OUTROS! Que muitas vezes deixa o entretenimento comum aos demais, mas que para ele, não tem sentido, deixa seu esposo(a), namorado(a), etc., em casa aos sábados para se dedicar a uma causa nobre. É alguém que se preocupa durante a semana, embora já tenha mil outras coisas para se preocupar, em levar NOVIDADES a seus jovens. Que pesquisa e programa atividades legais para EDUCAR DIVERTINDO, nas suas poucas horas livres durante a semana. É muitas vezes um Pai, ou uma Mãe querendo acompanhar seu filho num projeto desconhecido a ela ou ele chamado ESCOTISMO que abre mão de dormir até tarde aos sábados e domingos só para organizar e participar de acampamentos. Que se dispõe a dormir em barracas, bivaques e até galpões no chão, a picadas de inseto, mutucas, se embarra, se encharca, se suja, não come, nem dorme direito e AINDA DÁ RISADA E FICA FELIZ ao ver o sorriso estampado na cara de sua tropa. Fazer o quê! Esse ser meio humano, meio E.T. AMA O QUE FAZ E ACREDITA FIRMEMENTE ESTAR AJUDANDO A SOCIEDADE e acredita na FRATERNIDADE! Na verdade, o escotista é uma pessoa que acredita que esse movimento brilhante de Baden Powell ajuda a preparar os nossos jovens para enfrentar a sociedade como melhores cidadãos, e batalham junto com eles por um mundo melhor. Ninguém FORA DO MOVIMENTO, entende o que é amar o escotismo, o que é se dedicar, quase ninguém entende que o nosso cansaço não é nada, que a força que tem dentro de nós, fala bem mais alto e nos ajuda a continuar. Ninguém entende, o nosso choro, depois de sermos derrotados. Temos todos os mesmos objetivos, mas ninguém deixa de amar ninguém. Quase ninguém entende que o frio que passamos de noite, nos faz crescer no dia seguinte. Quase ninguém entende o nosso grito de guerra, a energia que ele nos envolve. Quase ninguém entende o abraço de um chefe, o conforto que ele nós transmite. Quase ninguém entende que ao ouvir ”você é capaz“,  somos capazes de acreditar que podemos voar. Quase ninguém entende o que é deixar de se divertir, para se dedicar a um dia de aprendizado. Quase ninguém entende que isso acaba sendo a nossa diversão. Quase ninguém entende o nosso amor pelo escotismo.

 TEM LOUCO PRA TUDO!! Sempre Alerta para Servir”

Valores:

O que são valores no mundo moderno? Porque eles seriam importantes?

Vamos começar com uma frase de Confúcio, “Quem não conhece o valor das palavras não saberá conhecer os homens.”; interessante essa frase, pois ela nos remete ao fato de que talvez as pessoas ou se perderam nos mundo das futilidades ou realmente não sabem mais distinguir os valores humanos.

Segundo essa definição os:

“valores é o conjunto de características de uma determinada pessoa ou, organização, que determinam a forma como a pessoa ou organização se comportam e interagem com outros indivíduos e com o meio ambiente.

A palavra valor pode significar merecimento, talento, reputação, coragem e valentia. Assim, podemos afirmar que os valores humanos são valores morais que afetam a conduta das pessoas. Esses valores morais podem também ser considerados valores sociais e éticos, e constituem um conjunto de regras estabelecidas para uma convivência saudável dentro de uma sociedade.

Alguns autores afirmam que nos dias de hoje a maior crise que o ser humano pode enfrentar (e que estamos enfrentando) é uma crise de valores, pois essa crise vai afetar a humanidade, que passa a viver de forma mais egoísta, cruel e violenta. Assim, é necessário enfatizar a importância de bons exemplos na sociedade, pois a transmissão de importantes valores humanos consiste na base de um futuro mais pacífico e sustentável. http://www.significados.com.br/valores/, acesso 21/04/2015.

Com essa definição podemos conduzir a reflexão para a forma como o movimento escoteiro conduz suas atividades para manifestar nos jovens valores de amizade e fraternidade, uma vez conduz sua missão em contribuir para educação do jovem, baseado em sistema de valores baseados na Promessa e na lei Escoteira, ajudando a construir um mundo melhor, aonde se valorize a realização individual e a participação construtiva em sociedade.

Os princípios do movimento escoteiro estão no Dever para com Deus (crença e vivência de uma fé, independentemente de qual seja); Dever para com os outros (participação na sociedade, boa ação, serviço ao próximo);Dever para consigo próprio (crescimento saudável e auto desenvolvimento).

Quando Sêneca[1],coloca essa frase no mundo da filosofia, “Não é que nos falte valor para empreender as coisas por elas serem difíceis; mas elas são difíceis precisamente porque nos falta valor para as empreender.”, passamos a refletir que a missão e os princípios disseminado pelo movimento escoteiro através de seus programas educacionais levam todos os envolvidos adquirirem competências necessárias para incorporar valores para empreender atitudes e se sobressaírem na sociedade.

Portanto percebemos que os valores na modernidade não parece ter muito sentido, mas para um escoteiro o significado apreendido da lei e da promessa leva-os a serem confiáveis, pois seus valores são fincados em bases profundas de conduta e exemplo. 

Reflexão na vivência do Ramo Pioneiro em seus valores na condução de sua vida.

Percebemos no ramo pioneiro uma particularidade o qual permite ao jovem desenvolver suas competências, uma vez através de um programa desenvolvido para eles, que conduz a desenvolver atividades que fortalecerão a amizade e seus valores

O projeto de vida é uma ferramenta de reflexão que possibilita incorporar habilidades que os ajudarão assumir um papel de cidadania ativa na sociedade.

Como em todos os ramos a Lei e a Promessa é um convite para viver plenamente os valores, pois elas são vivenciadas e desenvolvidas nas reuniões, encontros, atividades, nas amizades, nos projetos, na convivência.

Neste ramo os pioneiros passam a estudar, vivenciar, e aplicar as virtudes, que passa ser “um código positivo, que promove a ação de “ser alguma coisa”, e que idealmente se transformará de algo externo - a Lei Escoteira - em norma de conduta de cada um, internalizada e presente. ”[1]

As virtudes são escalonadas e descritas na Lei escoteira e que ajuda o pioneiro a refletir pessoalmente e próximo à realidade e o acompanharão por toda sua vida.

No desenvolvimento de suas habilidades são oferecidas através do programa pioneiro um conjunto de competências que são divididos por áreas de desenvolvimento: físico, intelectual, caráter, afetivo, social, espiritual, que através da progressão pessoal são desenvolvidas atividades que possibilitam a reflexão e serão úteis para sua vida.

Percebemos que os valores na sociedade são difíceis de ser percebidas, mas quando vivenciamos as atividades propiciadas pelo ramo pioneiro, aqui destacado, observamos que a palavra “Servir” que é o lema do ramo, vem de encontro com os preceitos de um bom cidadão.

Os pioneiros colocam em prática seus valores na ajuda à sociedade com campanhas, por exemplo, espiritual, agasalho, etc.

---

[1] Clã pioneiro em ação, pg 13

---

[1] Lúcio Aneu Séneca ou Sêneca foi um dos mais célebres advogados, escritores e intelectuais do Império Romano.

[2] Clã pioneiro em ação, pg 13

Apelo...

Senhor, arquiteto do universo, que sabe de todas as necessidades do mundo, inclusive a minha que com certeza deve estar alinhada ao um bem maior e a engrenagem que move este mundo.

Peço humildemente que me ajude a me acalmar e a ter discernimento para compreender que minha vontade talvez não seja o necessário para que tudo se harmonize neste mundo e tudo a meu redor.

Que as expectativas que crio são apenas ilusões daquilo que não consigo compreender e que tenho que viver para a minha evolução e com ela poder ajudar aqueles ao meu entorno no processo do caminho

Me encaminhe a compreensão do intuito de minha existência nessa encarnação e possa com poucos equívocos, se for permitido, alcançar os objetivos que me propus ao iniciar esta jornada.

Sei das minhas forças, mas as vezes me caio em fraqueza e penso que não conseguirei, mas pouco depois percebo que essa atitude não trará benefícios nem para mim, nem para os que estão ao meu lado.

Preciso de entusiasmo, preciso de motivação, preciso de energia, natureza mãe me envolva em sua poderosa poção para que possa cumprir com meus deveres aqui na terra, local no qual foi encaminhada, não me deixe cair no engano das ilusões, das paixões, mas sim pelo caminho do amor pleno.

Jaquilene de Lima Luz.

Feliz "dias" do Professor

Este texto, nos faz pensar o quando somos miseráveis e ao mesmo tempo tão maravilhosos, essenciais, importantes nas vidas das pessoas. Na nossa miserável vida conseguimos ser importantes, e portanto e nisso que nos agarramos, por amar tanto a docência.

Jaquilene..

O papel do educador na Escola PúblicaProf. Chafic Jbeili – www.unicead.com.br

Dia 15 de outubro comemora-se o dia do professor, este profissional cuja função principal está permeada na multiplicidade de papéis que precisa desempenhar em sala de aula. De tantos papéis secundários e terciários que lhe são cobrados, exigidos, inspirados e até constrangidos representar em sala de aula e na vida dos educandos, perdeu-se de foco o papel principal que lhe cabe de fato: o de educar formalmente o sujeito!

Educar é o mesmo que incentivar o gosto pela aprendizagem, desenvolver habilidades, aprimorar conhecimentos, mediar informações estratégicas e formar o cidadão. Educar é subtrair a genérica ignorância das pessoas e iniciá-las na ecleticidade cultural para sugerir horizontes de acordo com as vocações percebidas. Educar é balizar saberes para o bem viver pessoal, social e profissional dos educandos em todas suas fases. E isto é pleito antigo!

Desde 1827 quando Dom Pedro I baixou o Decreto Imperial criando o Ensino Elementar no Brasil já se discutiam política didático-pedagógica, disciplinas curriculares, questões salariais, entre outros assuntos constantes nas pautas modernas sobre Educação. De lá pra cá várias ações foram sugeridas por meio de projetos e portarias, mas muito poucas mudanças significativas foram efetivadas. Dentre as ações de estímulo está a comemoração do dia do professor, como se um dia de festa, com escolas fechadas e vazias, servisse de fato para dignificar a profissão docente, como prevê o Decreto Federal 52.682, de 14 de outubro de 1963. E isto é engodo antigo!

Passados cento e oitenta e três anos do Decreto Imperial e quarenta e sete anos do Decreto Federal fundamentando a Educação no Brasil e homenageando o profissional educador, respectivamente, percebe-se que muitos avanços foram inseridos nas escolas, porém a discussão de base sobre a classe profissional permanece estática, sem grandes alterações, sem maiores incentivos, sem novas perspectivas, mas com muitas promessas e esperanças, sim!

A docência é a profissão do passado, do presente e do futuro. Os países que passaram por grandes guerras e se viram arruinados descobriram que a Educação é o alicerce que dá crescimento sustentável e tecnológico a toda sociedade. Sem registro, transmissão, manutenção e aprimoramento do conhecimento é impossível uma pessoa ou uma nação se desenvolver e sobreviver com decência. Por isto o professor precisa e deve ser reconhecido e estimado por todos.

A mediação do conhecimento é uma arte extremamente honrada e valorizada nos países orientais. Os principais países mais ricos do mundo são aqueles que no passado, por alguma razão tradicional ou necessidade de sobrevivência investiram majoritariamente em educação e valorizaram o profissional docente. O Brasil parece despertar para a valorização (ainda que timidamente) na Educação e no professor. E isto é sinal de bons tempos!

Educadores também precisam investir em suas carreiras, zelar pela formação continuada. Mesmo ganhando pouco, é preciso fazer sacrifícios e investir em capacitações de qualidade ao invés de procurar cursos e livros pelo preço apenas. Fico triste quando vejo educadores maltrapilhos; falando e escrevendo muito mal; sem acesso a internet; se acabando para granjear o pão de cada dia, às vezes sendo obrigado a se comportar como mendigo e, como quem tem a mão estendida e em formato de concha, rezinga como se vivesse da caridade alheia. O que vamos comemorar agora?

O educador no Brasil precisa ser tratado como o desbravador das fronteiras mentais, aquele que sugere infinito horizonte onde antes só se conseguia ver o alto e chapiscado muro da ignorância compelida. Ele tem o mapa do bom senso e a bússola da inteligência. Ora se faz de placa indicativa, ora se faz de guia. O educador sabe onde encontrar as informações e se dispõe andar junto o caminho da aprendizagem, orientando pessoas nas trilhas do saber.

O educador é o alquimista que facilita o processo de transmutação da informação em conhecimento. Por isto, precisa conhecer bem os elementos que intelectualmente maneja, porque ao provocar conhecimento também faculta ao educando degustar poder. O poder do saber e o domínio do não-saber.

O educador de hoje provoca idéias, estimula raciocínios, faz pensar, facilita encontrar ou construir soluções para o bem. Ele seduz o tímido e o excluído para excitar suas criatividades e provocar regozijo de realizações e relações produtivas. O educador trata a coisa séria de forma lúdica e desvela nas sórdidas brincadeiras coisas sérias demais.

Neste contexto imagine que em sala de aula, por nano segundos, o educador é sem saber ou notar: o juiz, o réu, o médico, o psicólogo, o pai, a mãe, a tia e a avó, o deputado e o delegado; é o vendedor e o comprador; embaixador e advogado; o coisa-ruim e o santo. Nestes papéis, sendo tudo para todos em um momento, no final da aula corre o risco de sair sentindo-se um ninguém, porque todo aquele que muito se doa, natural que em algum momento se sinta vazio. Em outro momento sai da sala se achando “o tal” (e realmente foi!), mas somente até a próxima reunião pedagógica, quando será cobrado daquilo que não lhe foi instruído ou oferecido suporte, daí volta à estaca zero, sem saber o que realmente faz ali, naquela reunião, naquela escola, naquela profissão e principalmente sem saber qual será o seu próximo papel.

A todos os professores, com todo meu respeito, carinho, admiração e gratidão, feliz dia dos professores!

Prof. Chafic Jbeili

CONSULTORIA - CURSOS - OFICINAS - PALESTRAS
Formação continuada e qualificação profissional
(38)3082-0876 | (38)9184-0439
e-mail: chafic.jbeili@gmail.com
www.chafic.com.br | www.unicead.com.br
Montes Claros(MG) | Brasil